Feliz Navidad

Os deseo a todos y todas unas felices fiestas y que el trimestre que viene sea aún mejor que el que hemos pasado. FELIZ NAVIDAD

Y llegaron sus Majestades Los Reyes Magos

No podíamos celebrar la Navidad sin hacer referencia a los Reyes Magos.
Hoy gracias a la indispensable labor del AMPA del centro, sus Majestades Los Reyes Magos de Oriente han hecho su aparición en nuestro cole. Se alojaron en el aula de psicomotricidad donde tenían preparados sus tronos y un buzón para que nuestros pequeños y pequeñas depositasen sus cartas. Estaba todo perfectamente organizado, con su música de fondo, la luz tenue y la expectación. Nuestros niños y niñas fueron entrando en fila, por una alfombra roja y todos pusieron hablar un poco con los Reyes. Sólo con ver sus caras de ilusión ya se cuenta todo.
No me canso de darle las gracias al AMPA por el momento tan grato que nos han brindado, felicidades.

Cotillón

En nuestro cole siguen pasando cosas, ahora hemos podido celebrar nuestra pequeña fiesta fin de año.
Primero tuvimos un desayuno con la compañía de todos los padres y madres que quisieron acompañarnos, después, todos vestidos de gala, nos fuimos a la fiesta. Hicimos un pequeño pase de modelos, para comprobar que íbamos guapísimos y guapísimas y después llegó el momento de las uvas (gomitas): sonaron las campanadas, con los cuartos y todo, y comimos una uva por cada campanada, aunque las bocas parecían que iban a reventar de llenas que estaban. Una vez terminadas las uvas y felicitarnos el nuevo año, como en todo cotillón hubo las serpentinas, los papelillos y el baile. Todo genial y super divertido.

Talleres navideños

¡Qué experiencia más bonita!
El pasado miércoles tuvimos nuestros primeros talleres interciclo. Durante toda la mañana, todos los niños y niñas de infantil, desde 3 años hasta 5, estuvieron rotando de taller en taller. Descubrimos diferentes maneras de celebrar la navidad y las pusimos en práctica. En cada clase había un taller diferente: cocina, complementos, villancicos, dramatización y manualidades. Cada grupo de niños-as acompañados por las madres colaboradoras, pasaban de una actividad a otra.
Cuando pasaron por todos los talleres, al terminar la mañana, hicimos un poco de balance y todos-as coincidían en que se lo habían pasado genial.
Esto ha sido el principio, porque indudablemente repetiremos esta buena experiencia.
No me canso de repetir la suerte que tenemos de contar con un grupo de padres-madres tan comprometidos con la educación de sus hijos y tan voluntariosos a la hora de colaborar con el colegio. Muchísimas gracias, sin vosotros y vosotras no podríamos realizar tantas actividades chulas.

Los "pipis"

En vista de la epidemia que estamos padeciendo, os mando esta presentación que os puede ayudar para terminar con estos parásitos.

Piojos Blog http://abru5-6.blogspot.com

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Teatro negro

Hoy hemos asisitido a una función de teatro negro interpretada por padres-madres de 5 años. Aunque hacía muchísimo frío, a nuestros niños y niñas les ha gustado mucho el salir del cole para ir al teatro y el ver una función de estas características, que no es muy habitual en ellos.
Desde aquí felicito a los padres y madres que han participado por su enorme esfuerzo y su dedicación.

Mandalas

Estamos trabajando con mandalas. Como sabéis mandala significa círculo o diagrama. Es una técnica oriental de relajación, que además nos sirve para desarrollar la creatividad y la imaginación, ya que cada uno la colorea según sus gustos estéticos. No necesita ninguna disciplina expresa. La única norma es colorear mientras se escucha música de relajación y se permanece en completo silencio.
Está resultando ser una experiencia muy gratificante, donde conseguimos que nuestros niños-as se transporten mentalmente a otros lugares.
Una vez terminado el ejercicio, hay un momento de reflexión donde cada uno cuenta en qué ha estado pensando mientras coloreaba y escuchaba música.
En esta ocasión hemos creado con nuestras mandalas un abeto navideño.

Un cuento de Navidad

Hoy hemos comenzado una unidad didáctica nueva. Le hemos dicho adiós a los planetas para recibir La Navidad.
Para comenzar el tema, como siempre, quisimos saber las ideas previas que tienen nuestros niños-as. Preguntamos ¿qué es la Navidad? y salieron respuestas como éstas:

• Los reyes
• Disfrutar con los regalos.
• Cuando es invierno.
• No siempre traen regalos, sólo si te portas bien.
• Villancicos, adornos, árbol de Navidad, portal de Belén, calcetines donde meten regalos, las faldas del árbol.
• Árbol de Navidad y películas de Navidad.
• El portal de Belén.
• Es decorar las casas.

Viendo que de lo material ya sabían mucho, pasamos a un plano más espiritual y preguntamos por sus sentimientos. Éstas fueron sus respuestas:

• Felicidad.
• Siento que Papá Noel está conmigo.
• Comparto con mi hermana pequeña.
• Siento que estoy con la Virgen María en la carroza de Papá Noel.
• No se puede pelear.

Con esta reflexión antes de comenzar el tema pretendíamos sacar fuera todos esos sentimientos bonitos que no solo deben reinar en Navidad, sino durante todos los días del año.

Entre todos-as seguro que lo conseguimos.

¡Terminamos nuestra obra!

El pasado martes, volvió a venir al cole Toñi Alcaraz, nuestra pintora favorita, para terminar lo que habíamos empezado.

Una vez que cubrimos todos los planetas y el sol de papeles de distintos colores, pintamos el fondo con témpera y pincel. Toñi nos fue indicando los colores, más oscuros conforme nos alejamos del sol.

Nos ha quedado una perfecta obra de arte y todos-as estamos muy orgullosos-as de ella.

Muchas gracias Toñi, y hasta la próxima.

Carta a Rumanía

El proyecto eTwinning continúa. En esta ocasión los niños-as, después de ver el colegio de nuestra compañera rumana y sus alumnos, han escrito una carta.
Entre todos decidimos qué le íbamos a decir y después uno a uno en el ordenador lo fuimos trascribiendo hasta terminar el documento.
En esa carta se les dice nuestros nombres y les preguntan los suyos, así como le preguntan cosas de Navidad: cómo decoran sus casa, quién le trae regalos y cómo montan el árbol de Navidad
Ellos están muy ilusionados y esperan recibir pronto una respuesta.

25 de Noviembre

Hoy 25 de Noviembre se celebra el día de la igualdad de género.
Hemos estado comentando con nuestros niños-as lo que significa IGUALDAD y la necesidad de sustituir la violencia por el diálogo. Entre todos-as pensamos una frase que recogiera las ideas principales que quiere representar este día. Esa frase ha sido: "TODOS Y TODAS IGUALES".
Y como los niños-as aprenden tocando, hablando e investigando. Entre todos fabricamos las letras que encabezaron un precioso mural donde se representaba un niño y una niña a los que sólo se le diferenciaba por la ropa, y cantamos una canción que habla de la necesidad de solucionar los problemas hablando.

Confiemos que con la ayuda de todos acabarán solucionando sus problemas con el diálogo.

La historia de LAIKA

Entre las muchas cosas que estamos aprendiendo en la unidad didáctica dedicada a los planetas, no podía faltar LAIKA.
Como todos sabéis, Laika fue el primer ser vivo que se subió a una nave espacial. Fue la primera astronauta. Nació en Rusia y la lanzaron al espacio en el 1957, muriendo a las pocas horas del despegue, no se sabe muy bien por qué.
La historia es muy triste, pero les encanta escucharla.
Os mando el vídeo de la canción para que lo podáis comentar con vuestros pequeños-as.

Día de los derechos del niño-a

El 20 de Noviembre se celebra el día de los derechos del niño-a. Como no podía ser de otra manera, en nuestro cole también se ha celebrado. Ha sido una celebración solemne, donde, por primera vez, han participado infantil y primaria juntos, acompañados por algunos miembros del Centro Ocupacional de San Juan.
Hemos tenido de todo: talleres, desayuno, animaciones y juegos, todo organizado por el AMPA. También nos visitó la señora Delegada de Educación y el alcalde del pueblo. Para continuar con la creación de una escultura donde cada niño-a aportaba su granito de arena (representado con una caja) y en la cima de la misma dos muñecos niño y niña aportados por "Zapatito".
Terminamos con una canción que fue emocionante ver como todos: padres, madres, maestros, maestras, niños y niñas se la sabían y la cantaban con ganas.
No podemos dejar de agradecer al AMPA su gran esfuerzo y dedicación para lograr un acto tan emotivo y bonito.
Finalizamos recordando lo que se leyó en este acto:
"No importa si tu piel es blanca, negra morena o medio rosada; si eres niño o niña, si hablas español, árabe, rumano o cualquier otra lengua; si tienes dos piernas o sólo una, o necesitas una silla de ruedas; si tu familia es cristiana, musulmana, budista o no profesa ninguna religión; si tienes dinero o no; si vives en una casa bonita o en el campo, si tienes alguna enfermedad, incluso, si tus ideas son diferentes a las de los que te rodean.
Tus derechos debes ser respetados siempre, sin importar cómo y quiénes sean tus
papás, tus mamás o los y las responsables de ti".

eTwinnig

El equipo de infantil no deja de innovar.
Dos compañeras han realizado un curso de formación llamado eTwinning. Después de muchas horas, ilusión y algún que otro esfuerzo, han conseguido superarlo.
El objetivo principal de este curso es hermanarse con un maestro-a de algún lugar de Europa, para compartir materiales, experiencias y lo que es mejor, que nuestros alumnos-as tengan algún contacto a través de Internet, con los niños-as del país hermanado.
Pues esto se ha conseguido. Estas dos maestras de infantil se han hermanado con cuatro maestras también de infantil, tres rumanas y una portuguesa.
De esto se deriva que nuestros niños-as harán trabajos que mandaremos a través de Internet a Rumanía y Portugal, a la vez que veremos los trabajos realizados por los alumnos-as portugueses y rumanos.
Nos servirá para que todos aprendamos formas nuevas de enfocar la educación, aumentemos nuestro campo de amigos-as y ver que, como dice la canción, somos gotas iguales, pero diferentes, que forman mares.
Todos los trabajos tendrán un sello común: nuestra mascota TICO.
TICO es un ordenador al que los niños-as ha dotado de vida. Ha nacido en la imaginación de los niños-as de 5 años.
A través de TICO se van a ir realizando las distintas actividades entre los colegios participantes, por ejemplo:
• Presentación de los colegios y las clases que participan.
• Características del otoño.
• Cómo se vive la Navidad en los distintos países.
• Juegos populares típicos de cada lugar.
• Etc.
Poco a poco esta experiencia irá creciendo y consolidándose. A medida que vayamos introduciendo nuevas actividades las iremos contando.
Esperamos que os guste.

Festival de Cine Iberoamericano

Infantil al completo ha realizado una salida al Festival de cine Iberoamericano.
Salimos del cole a las 9:30 en autobús hacia la Casa Colón en Huelva. Allí nos bajamos y, a pesar de estar toda la calle en obras, no tuvimos ningún problema en llegar rápido y bien a nuestras butacas donde nos disponíamos a ver una peli muy divertida.
Daba alegría de ver a tantos niños-as con esas caras de felicidad y esos ojillos chispeantes de nervios.
Y no puede faltar decir QUE SE PORTARON GENIAL, COMO AUTÉNTICOS CAMPEONES-AS.

Educación vial

Hoy Chema, policía municipal del pueblo, ha venido a nuestras clases de 5 años.
Nos ha enseñado los elementos de la calle, cómo se llaman correctamente, para qué sirven y cómo se utilizan. Y también nos ha dicho cómo cruzar la calle, con y sin semáforo, y cómo debemos ir por las aceras.
Para que fuera más ameno, nos ha proyectado una peli y nos ha dado una ficha que resumía todo el contenido.
Nuestros niños-as estaban encantados de tener un poli en la clase y se lo han pasado muy bien. Otro día vendrá para poner en práctica lo aprendido.
Gracias Chema.

¡Llegó el otoño!

Como era de esperar en esta época, hemos dedicado un día a celebrar la llegada del otoño. Algunas madres han traído frutos de otoño carnosos y secos, después de clasificarlos y nombrarlos pasamos a probarlos. Acompañamos la actividad con la narración de un cuento y la realización de dibujos.
Gracias a las madres que se han preocupado de que todos-as podamos probar frutos de otoño.

Centro ocupacional

El pasado miércoles hicimos una visita al Centro Ocupacional, donde su directora, Lola, y sus compañeros, nos estuvieron enseñando el centro. Nos quedados ampliamente sorprendidos-as al comprobar la cantidad de trabajos que realizan los muchachos-as que allí se encuentran. Son verdaderas obras de arte.
Desde aquí os recomendamos que vayais a visitarlo y que no dejéis de comprar sus trabajos. Os encantarán.
Tenemos que agradecer a todos los miembros del Centro su acogida y a las madres del AMPA el habernos ofrecido la oportunidad de conocerlo.

Toñi Alcaraz

Hace unos días tuvimos la suerte de tener entre nosotros a Toñi Alcaraz.

Toñi Alcaraz es una pintora de San Juan del Puerto con una trayectoria artística de más de 24 años y más de 200 exposiciones realizadas.

El pasado martes tuvo la gentileza de venir al cole para enseñarle a nuestros niños-as sus pinturas, sus materiales de trabajo, les enseñó una canción sobre los planetas, salimos a patio a comprobar el color del sol y más actividades. Para terminar haciendo una enorme collage del sistema solar.

Hemos comenzado pegando papeles a los planetas, a cada uno le hemos dado un color, para terminar pintando el fondo, que será otro día.

Muchas gracias Toñi por hacer que niños-as y maestras se lo pasen tan bien.

Las fases de la luna

Como sabéis, estamos trabajando el espacio y todo lo que en él se puede observar.
Gracias a la ayuda de una madre, hemos localizado una aplicación que resulta muy interesante para que la veáis con vuestros pequeños-as. En ella se observa la posición de la luna en las distintas horas del día y las fases de la luna en los distintos días del mes. Sólo hay que ir dando vueltas con el ratón en los dos círculos que se encuentran abajo de los dibujos.

Fases de la luna

Canción de los planetas

Como ya sabéis, hemos comenzado con una nueva Unidad Didáctica dedicada al espacio. Para aprender los nombre de los planetas cantamos una canción que os escribo a continuación para que podáis cantar con vuestros niños-as en casa.

NUEVE GLOBOS GIRAN BAJO EL SOL

Y EN EL TERCERO SEGÚN SUMAS VIVO YO.

NUEVE NOMBRES TIENES QUE APRENDER,

PUES EL SISTEMA PLANETARIO HAY QUE APRENDER.

Y SI TE ES DIFÍCIL DE ENTENDER ESTA LECCIÓN

CANTA CON NOSOTROS ESTA MÁGICA CANCIÓN.

NUESTRO PLANETA ES LA TIERRA

Y LOS DEMÁS SE LLAMAN:

MERCURIO, VENUS,

JÚPITER Y MARTE.

SATURNO, URANO,

NEPTUNO Y PLUTÓN.

¡Menuda exposición!

Como ya sabéis hoy era el último día que le dedicábamos a la prehistoria. Hemos aprendido muchas cosas y hemos realizado muchos trabajos y muy variados. Para que todos-as pudieran disfrutar de estos resultados, cerramos nuestra unidad con una exposición que estaba abierta a los padres-madres y lo va a seguir estando durante un par de días.
En ella, además de la cueva que realizamos con nuestras pinturas rupestres, colocamos los frutos de nuestro taller de barro, algunas manualidades que han traído nuestros niños hechas en casa con sus papás, nuestro libro de la prehistoria, algunos dinosaurios,... y muchas cosas más.
Ha sido todo un éxito.

¡Qué rico el pan!

Como en la antiguedad, nosotros también somos capaces de elaborar nuestra comida y para demostrarlo fabricamos pan.
Comenzamos diluyendo la sal en el agua para después añadirle harina y levadura. Tuvimos que amasar con nuestras manos, pringándonos mucho, mucho, y terminamos dándole la forma que más nos gustaba. El momento de hornearlo quedaría para casa.
Nos lo pasamos genial y aprendimos cómo se hace el pan y los ingredientes que lleva.